CTE

 

Consejos Técnicos Escolares

Desde el 2013 las escuelas de educación básica comenzaron a implementar el uso de reuniones previas conocidas como Concejos Técnicos Escolares, las cuales se realizan al inicio de un ciclo escolar, así como también el último viernes de cada mes, en donde los maestros, directores y supervisores determinarán lo que es mejor para llegar a un interacción más destacada y evolutiva en cuanto a la enseñanza aprendizaje tales como por ejemplo: el revisar el logro de aprendizajes de los alumnos, dar seguimiento y evaluar las acciones de la escuela, y también el fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos.

Para poder tomar alguna acción en la institución se necesita que todos los presentes dentro de estas reuniones decidan e involucren todo dentro de la escuela, para así poder tener una adecuada ejecución en base al desempeño del personal y un mejor impacto o resultados en el proceso de enseñanza aprendizaje.  Estos consejos contraen una gran oportunidad en el desarrollo profesional ya que esto no avanzara si no se atiende de manera colaborativa.

Tal como nos marca la página oficial de “Gobierno de México”: “El CTE desarrolla con seriedad y profesionalismo, a mejorar los resultados de aprendizaje dentro de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria. También contribuirá con vínculos profesionales entre el personal docente, lo que tendrá por resultado una mejor educación para los estudiantes”. (Publica, 2013)

En secundaria es poco frecuente que los profesores se reúnan en Consejos Técnicos, pues acostumbran hacerlo por academias. Es imprescindible que, además de continuar con la realización de éstas, el CTE se efectúe, en los espacios previstos para ello en el calendario escolar, con la participación de todo el personal docente y directivo del plantel. El propósito es tomar decisiones colegiadas que establezcan una sola política de atención a los alumnos.